مذاکرات جدید اشتغالی با ILO

محمد امین سازگارنژاد در دیدار با نماینده سازمان بین المللی کار گفت: یقینا اکثر کارآموزان ما فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند و اگر می شد که دوره کارورزی برای آنان تعریف می شد، در شغل یابی آنها مؤثر واقع می شد.

به گزارش اقتصاد آنلاین به نقل از مهر، معاون وزیر کار با تأکید بر ضرورت ایجاد نظام یکپارچه آموزشی در ایران بیان داشت: وجود نظام آموزشی به هم پیوسته، یکپارچه و منعطف در کشورهایی نظیر فرانسه، استرالیا، آلمان و نیوزلند بر اثربخشی آموزش ها تأثیر بسزایی داشته است.

وی بیان داشت: یکی از سیاست هایی که در سازمان آموزش فنی و حرفه ای ایران بسیار موفق عمل کرده، سفارش پذیر کردن آموزش های مهارتی در مراکز آموزشی این سازمان است که باید در اولویت سیاست کاری این سازمان قرار گیرد.

سازگارنژاد با اشاره به اینکه پیش از این، کارکنان این سازمان از دوره های آموزشی مرکز آموزش بین المللی تورین ایتالیا بهره مند می شدند، خواستار ایجاد فرصتی دوباره برای ایجاد تعامل با مرکز تورین شد.

این مقام مسئول در وزارت کار اظهارداشت: در گذشته رابطه سازمان آموزش فنی  و حرفه ای ایران با ILO رابطه بسیار خوبی بوده و اکنون نیز این رابطه نیاز به توسعه دارد و من از حمایت شما تشکر بسیار می کنم.

همچنین «پل کمین» نماینده سازمان بین المللی کار نیز در اظهاراتی بیان داشت: چگونگی طراحی و تدوین صلاحیت ها در حوزه آموزش های فنی و حرفه ای از اهمیت قابل توجهی برخوردار است. در آموزش های  فنی و حرفه ای و دانشگاه ها، اکثر مشکلات ناشی از این است که آموزش های فنی و حرفه ای نمی توانند وجهه حقیقی را از خود نشان دهند.

وی افزود: بخشی از صلاحیت های آموزش های فنی و  حرفه ای یک دوره زمانی معین دارند و به محضی که به اتمام برسند از درجه اعتبار خارج می شوند، اما در صورتی که بحث اعتباردهی به این مدارک داده شود، از چنین مشکلاتی کاسته می شود.

کمین بیان داشت: بحث مشارکت ها اخیراً توسعه یافته و با «آندریاس کلمر» مدیر آموزش مرکز آموزش بین المللی تورین مذاکراتی داشته باشید. با توجه به آنکه در ژنو، آفریقای جنوبی و پاکستان، ITC اندکی متفاوت است، ما در صدد زمینه سازی اجرای عملی آموزش ها در تمام سطوح هستیم و امیدواریم این همکاری با کشور ایران نیز به صورت مؤثر اجرایی شود.

وی بیان داشت: در زمینه فنی می توانید مباحث جدی را با ما و دفتر نمایندگی ژنو پیگیری کنید و چنانچه مایل باشید، می توانید موضوعات را به صورت حضوری دنبال کنیم. بحث مشارکت دو سیستم است که می توانیم ابعاد و جنبه های همکاری را با ILO و TVTO به صورت دو جانبه دنبال کرده و با این سیاست موضوع آموزش را در سطح کلان تری بررسی نماییم.