دانشکده «خدمت به مسجد» تأسیس شود
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد گفت: برای یک کار هتلداری که شخص می‌خواهد به فردی که دو سه روز در هتل اقامت دارد خدماتی را ارائه دهد، باید چندین دوره را بگذراند؛ آیا برای پاسخگویی به مهمانان هتل خداوند (مساجد) نباید آموزش ببینیم؟
به گزارش اقتصاد آنلاین به نقل از فارس، حجت‌الاسلام محمدجواد حاج‌علی‌اکبری رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد در نخستین همایش تجلیل از ائمه جماعات ممتاز آموزشی که پیش از ظهر امروز در برگزار شد، گفت: یکی از رسالت‌های بزرگ جامعه روحانیت استخراج گنج‌های بی‌پایان دفاع مقدس است که همگی متعلق به حضرت سیدالشهداء (ع) است و امیدوارم در ماه محرم برای استخراج و تحصیل زیبایی‌ها و جلوه‌های ناب آن بتوانیم از این فرصت خوب استفاده کنیم.
وی اظهار داشت: هفته دفاع مقدس برای امثال بنده، هفته حسرت است. امام سجاد (ع) در دعای هشتم صحیفه سجادیه می‌فرمایند: «خدایا به تو پناه می‌برم از حسرت عظما»، یکی از مصادیق این حسرت عظما برای جامعه ما جا ماندن از غافله شهدا است که امیدوارم خداوند متعال توفیق شهادت را در بهترین حال نصیب ما بگرداند.
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد با اشاره به شروع سال تحصیلی جدید ابراز داشت: عالم، دانش‌بنیان است و انسان مؤمن شخصیتی دانش‌بنیان، جامعه تراز، دانش‌بنیان و تمدن اسلامی نیز دانش‌بنیان بوده و اسلام به دانش گره خورده است.
وی ادامه داد: جایگاه حوزه‌های علمیه شیعی از ابتدا در اقتدا به اولیای الهی آغاز شده و در آینده نیز به قله‌ها خواهد رسید و از رهگذر این آموزه‌ها و انسان بزرگ زمان ما امام راحل، مقدمات تمدن اسلامی با تأسیس نظام اسلامی شکل گرفت و امروز رهبری حکیم و فرزانه کاملا کشور را در این جهت هدایت و رهبری می‌کند مبتنی بر جهان‌بینی اسلامی و توحیدی.
اگر بخواهیم نامی برای عصر کنونی انتخاب کنیم آن عصر دانایی است
حاج‌علی‌اکبری عنوان داشت: امروز رونق دانش در جامعه به برکت مکتب امام صادق (ع) است و کشور ما در تمام عرصه‌های علمی یک رویکرد و جهت‌گیری خوبی دارد و اگر بخواهیم نامی برای عصر کنونی انتخاب کنیم آن عصر دانایی است؛ به طور متوسط هر پنج سال، نیمی از دانش بشر منسوخ می‌شود و امروز شنیدن اینکه فلانی فارغ‌التحصیل مقطع دکترا از فلان دانشگاه است یک مسئله عادی تلقی می‌شود.
وی با بیان اینکه امروز سرعت دانایی، تصاعدی است و تغییرات به سرعت اتفاق می‌افتد، تصریح کرد: مدیریت تحولات فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و ... جز با رویکرد علمی امکان‌پذیر نیست و در جهان کنونی شاخص اصلی بالندگی را دانش‌بنیان بودن یک نهاد و سازمان می‌دانند.
فعالیت‌های تربیتی امروز نیازمند نگاه علمی است
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد گفت: مسجد با نماز و علم متبرک شده است؛ از این رو مسجد محراب دارد و منبر که یکی نماد سر به خاک گذاشتن و دیگری نماد سر به افلاک برداشتن است.
وی افزود: مسجد در عهد نبوی و در دوران اولیای الهی همواره مرکز علم و دانش و آموزش و قرائت آیات الهی بوده است لذا اگر پیامبر (ص) بخواهد حلقه‌ای را انتخاب و به آن بپیوندد حلقه علمی است.
حاج‌علی‌اکبری اظهار داشت: علاوه بر کارکردهای علمی و آموزشی مسجد که در صدر کارکردهای آن تعریف می‌شود اگر بخواهیم هر جنبه دیگری را برای مسجد تعریف کنیم تا به مقصد برسد باید سرش بر بالین علم باشد؛ فعالیت‌های تربیتی امروز حتی با پنج سال و 10 سال قبل متفاوت شده و این نیازمند نگاه علمی و همراه با نگرش دانایی است.
وی با بیان اینکه مسجد را از هر زاویه‌ای ببینیم راهی جز این ندارد که با علم مدیریت و مدیریتش دانش‌بنیان شود، خاطرنشان کرد: مدیریت مسجد یک تخصص است و امام جماعت به عنوان مدیر مسجد باید با سپر دانایی که در جهان‌بینی توحیدی عرضه شده و در روزگاری که رقبا آن را احاطه کرده‌اند باید به میدان بیاید و با نگرشی تخصصی مدیریت خویش را تأسیس کند.
در ارکان علمی مسجد باید حرکت علمی بالنده اتفاق افتد
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد ادامه داد: ما خیلی مانده تا حق مسجد را ادا کنیم و راه بسیاری داریم تا مسجد بشود قطب علمی، فرهنگی، تربیتی، اجتماعی و جایی که مؤمنان را ساماندهی، تقویت و به روز می‌کند.
وی با اشاره به دیدار ائمه جماعات با مقام معظم رهبری گفت: مقام معظم رهبری فرمودند مسجد و امامت مسجد به عنوان داروهای فرهنگی هستند که باید جلوی نفوذ را گرفته و به عنوان هسته مقاومت فکری، ایمانی و فرهنگی مطرح می‌شود وگرنه یک مسجد کاهش یافته یعنی مسجدی که گرفتار پدیده شوم سکولاریسم است.
حاج‌علی‌اکبری عنوان داشت: راه میانبر برای احیای مسجد که احیای آن مساوی با احیای جامعه است، راه نزدیک و میانبر برای عمران مساجد عبارت است از رفتن سراغ دانش‌های لازم در حد مدیریت و سپس در ارکان علمی مسجد نیز باید یک حرکت علمی و بالنده رخ دهد. بر این اساس مرکز رسیدگی به امور مساجد به عنوان خادم ائمه جماعات، راهبرد خود را توسعه دانش و مهارت کارگزاران مسجد و در صدر آن امام جماعت می‌داند و این یک حرکت زینتی نیست بلکه یک راهبرد است.
«مسجدداری» یک تخصص بوده و نیازمند گذراندن دوره‌های گوناگون است
وی در بخش دیگری از سخنان خود به تولید دانش مسجدداری تأکید کرد و گفت: در عصر کنونی مسجدداری یک تخصص است که نیازمند گذراندن دوره‌های گوناگون است؛ مگر می‌شود کسی امام جماعت موفقی باشد و سررشته‌ای در روانشناسی کودک، روانشناسی نوجوان، روانشناسی زنان، روانشناسی مردان نداشته باشد و آیا امام جماعت می‌تواند بدون بهره‌برداری از ذوق شایسته، مخاطبان خود را بهره‌مند کند.
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد تصریح کرد: مخاطبان شما ائمه جماعات باید بتواند به دانش و تقوا و قداست شما تکیه کند و شما مرجع او باشید. اگر این را برویم مساجد ما احیا خواهد شد وگرنه مساجد جا می‌مانند، چنانکه از تحولات جا مانده‌اند و ما نمی‌توانیم جامعه پیرامونی خود را رصد کنیم.
وی یادآور شد: علاوه بر رقبا دشمنان ما، فرقه‌های نوظهور، مسیحی‌ها، تبشیری‌ها همگی مشغول کار هستند و ما چاره‌ای جز ایجاد یک نهضت علمی شفاف، روشن و همه‌جانبه نداریم و حمایت و همراهی شما ائمه جماعات این انگیزه را صدچندان می‌کند و موفقیت را پیش روی ما قرار خواهد داد.
حاج‌علی‌اکبری گفت: مسئله آموزش، مسئله راهبردی مرکز رسیدگی به امور مساجد است و ما علاوه بر ائمه جماعات، خادمان را نیز در حوزه آموزش قرار دادیم؛ برای یک کار هتلداری که شخص می‌خواهد به فردی که دو ـ سه روز در هتل اقامت دارد، خدماتی را ارائه دهد باید چندین دوره را بگذراند. درباره هتل خداوند چه بگوییم؟ آیا نباید مواردی را در رعایت آداب برخورد با نمازگزار، پاسخ به نیازهای مخاطب، نظافت مسجد و ... بدانیم؟
وی گفت: باید در آینده نزدیک، حداقل در سطح کاردانی، دانشکده خدمت به مسجد داشته باشیم.
