به گزارش اقتصادآنلاین، بررسی طرح نظام رتبه‌بندی معلمان دستور امروز کمیسیون آموزش مجلس بود که نماینده دولت معتقد به اجرای رتبه‌بندی در حال فعلی بود ولی اعضای کمیسیون انتقاداتی را در این باره مطرح کردند که نهایتا طرح رتبه‌بندی نیز به کمیته آموزش و پرورش کمیسیون ارجاع شد.
بررسی طرح الحاق یک تبصره به ماده (۱۷) قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش دیگر دستور کار کمیسیون آموزش بود.
در این طرح به دنبال جذب نیروهایی از طریق کانال‌هایی غیر از دو دانشگاه فرهنگیان و شهیدرجایی بودند که به دلیل پایین آمدن کیفیت آموزشی در مدارس، این طرح رد شد.
